Cmaps & Adobe Flash CS3_2

Dimecres, dia 27 de febrer, hem tingut la segona sessió amb el programa Adobe Flash. Durant aquesta hora i mitja hem après a fer que un avió faci el moviment que nosaltres volem, simplement el que s'ha de fer és crear una guia de moviment. Després el que s'havia de fer era que l'avió torni però que cada vegada s'havia d'anar allunyat. El procediment és similar el de la classe anterior, s'ha de crear un altre capa, en aquest cas el nou avió ha d'ésser més petit i canviar la seva posició d'inici (canviar la part dreta per la part esquerra). Finalment, hem agregat un arxiu d'audi.


Cap el final de la classe, hem utilitzat el programa CmapTools, que és una eina que serveix per confeccionar esquemes conceptuals, croquis... L'objectiu del programa consisteix en presentar gràficament conceptes teòrics. CmapTools també disposa d'accés via Internet, que permet convertir els esquemes conceptuals directament en format web, això facilita la publicació i la difusió dels treballs. CmapTools és un programa realment complet i útil, sobretot pels estudiants, ja que això permet fer esquemes per estudiar i estalviar molt de temps. Per això, us convido a descarregar aquest programa aquí.

Adobe Flash CS3

Adobe Flash (Fl) és una aplicació que treballa sobre un "escenari" i sobre "fotogrames" destinat a la producció d'animació. Aquest programa és actualment distribuït per Adobe Systems.
En sentit estricte, Flash és l'entorn (que permet modificar o editar un producte audiovisual) i Flash Player és el programa de màquina virtual utilitzat per executar o reproduir els arxius generats amb Flash.

En versions anterior, Macromedia va ampliar Flash més enllà de les animacions simples, convertint-los en una eina de desenvolupament completa, per crear principalment elements multimèdia i interactius per Internet.
Fins el 2005, Flash pertanyia a l'empresa Macromedia, per tant, era conegut com Macromedia Flash, però quan va ésser adquirit per Adobe Systems, va passar a ésser anomenat Adobe Flash.

Avui, dia 25 de febrer, hem après el funcionament bàsic d'aquest programa, que segurament tindrà una gran importància pel nostre futur, almenys per mi. Hem après a fer moure unes figures (un quadrat, un rectangle, una estrella...), sense gaire dificultat. Després el professor ens ha deixat actuar amb llibertat la nostra capacitat de pensar, ens ha comentat un exercici que consisteix en: fer dos planetes, on un d'ells roman quiet i l'altre ha de passar primer pel seu davant i després pel seu darrera. La clau es troba en fer 3 capes (amb tres planetes). Finalment, hem après a canviar la velocitat, el primer planeta passa més lent i el mateix planeta que passa pel darrera més ràpid, simplement el que s'ha de fer és curtejar el moviment.

Flash té una gran influència en el disseny gràfic.

Google Reader

Hi ha dues maneres per estar al dia amb totes les coses que estan passant a Internet. La manera més eficient, ràpida i còmode és fer que la informació (noves coses dels blogs o nous articles) ens arribi a nosaltres, juntament amb les seves actualitzacions o novetats. Cal fer dues passes per començar: el primer pas és registrar-se a un lloc web per a llegir els nous articles, anomenat lector (reader). És un servei gratuït i només necessitem un compte d'usuari. Sovint s'utilitza el Google Reader. El segons pas és establir una connexió entre el nostre lector (el Google Reader) amb els nostres llocs favorits. Establir aquestes connexions es diu "subscriure" o "sindicar". Quasi tots els blogs i llocs de notícies ofereixen la possibilitat de subscriure-s´hi per a què les actualitzacions es mostrin al nostre Google Reader. Aquestes subscripcions es fan mitjançant les RSS (la icona de la dreta).

















Les meves pàgines webs preferides es troben a la llista de la part esquerra i a la dreta puc anar passant per tots els nous articles dels meus llocs preferits.

Ús de les carpetes Web

Dimecres, dia 20 de febrer, durant la classe d'informàtica hem utilitzat les carpetes web per emmagatzemar tot tipus de documents i visualitzar-los a través de la seva adreça web a la Xarxa. El procés és molt senzill, hem d'accedir a l'apartat webs d'informàtica i prémer la nostra carpeta que es troba a la part dreta (en accions). Després hem d'examinar i pujar el document que volem. Posteriorment, copiar el document i enganxar-lo a aquesta pàgina, just després del nom http://fcc.blanquerna.url.edu/exercicis0708M2_JiaJieYY

Google Notebook

Dilluns, dia 18 de febrer, he après ha utilitzar una eina de Google fins ara desconeguda però molt eficaç anomenat Google Notebook. Aquesta eina ens permet resoldre els inconvenients que existeix en l'ús dels Preferits del nostre navegador (Internet Explorer, Firefox, Safari...). Els Preferits estan vinculats al navegador i a l'ordinador que utilitzem i només podem deixar constància de l'adreça, no podem afegir comentaris, fragments de textos o imatges.

Una vegada instal·lada el Google Notebook, i reiniciem al navegador, en la part inferior dreta de la nostra finestra del navegador ens apareix una icona de Google Notebook. També per poder gestionar i revisar més fàcilment el nostre bloc de notes podem fer servir la vista de pàgina completa (Full page). A partir d'ara, podem organitzar el nostre bloc de notes mitjançant les seccions o etiquetes (labels)

Podem crear més d'un Notebook, fins i tot, podem convidar a altres persones per compartir el bloc de notes. Només el que hem de fer és apretar el botó de Sharing Options, que es troba a la part superior dreta.

Web 1.0 vs Web 2.0

Web 2.0 va ésser utilitzada per primera vegada per O'Reilly Media en el 2004. Aquest terme es refereix a una segona generació de Web basada en comunitats d'usuaris i una gamma especial de serveis, que fomenten la col·laboració i l'intercanvi àgil d'informació entre els usuaris.


Web 1.0 es caracteritza per les pàgines estàtiques HTML (HyperText Markup Language), actualitzades amb poca freqüència.

Comparació entre la Web 1.0 & la Web 2.0 d'acord amb Tom O'Reilly.

Web 1.0		Web 2.0
Doble click	-->	Google AdSense
Ofoto	-->	Flickr
Akamai	-->	BitTorrent
mp3.com	-->	Napster
Britannica Online	-->	Wikipedia
personal websites	-->	blogging
evite	-->	upcoming.org and EVDB
domain name speculation	-->	search engine optimization
page views	-->	cost per click
screen scraping	-->	web services
publishing	-->	participation
content management systems	-->	wikis
directories ('axonomy')	-->	tagging ('folksonomy')
stickiness	-->	syndication

Retorn a la rutina

Dilluns, dia 11 de febrer de 2008, després de quasi 4 mesos des de l'inici de la facultat i de 2 setmanes d'exàmens... tornem a començar amb la monotonia, tan valorats per alguns i tan criticats per altres.

No obstant, les assignatures són diferents, encara que l'anglès i el seminari es mantenen, però les classes es fan des d'una altra perspectiva.

Unes de les noves assignatures és informàtica, durant aquesta hora i mitja no he estat capaç de superar el meu propi rècord, la de no crear mai un blog.

Aquest blog té un objectiu únicament a nivell universitari, no hi haurà cap comentari a nivell privat o personal, el blog s'usa per complir amb l'assignatura d'informàtica.

Intentaré plasmar sovint sobre aquest espai infinit tots els coneixements que vaig adquirint sobre l'àmbit de la informàtica.

També he creat un blog de grup juntament amb tres persones més. Us deixo l'enllaç aquí.